大班体育户外游戏教案大全

大班体育户外游戏教案：促进儿童身心健康发展

引言：

体育活动对于儿童身心健康的发展极其重要，尤其户外游戏更能满足幼儿身体发展的需要，并且能够增强幼儿的团队意识和社交能力，使其更好地适应社会。本教案旨在为大班幼儿提供多样化的户外游戏活动，并根据幼儿的发展阶段，提供相应的指导建议。

一、目标

通过大班体育户外游戏的活动，促进幼儿身体发展，增强团队合作精神，提高社交交往水平，激发幼儿探索和发现的兴趣，提高幼儿学习能力。

二、活动环节

1.野餐比赛

活动描述：将幼儿分为若干小组，每组准备好相应的野餐食品，比赛开始后，小朋友需要依次完成摆放野餐桌椅，摆放餐具和食品等准备工作。根据评比标准，确定获胜小组。

建议：可在活动过程中搭配音乐，增强活动的趣味性，同时还可以加入防晒、遮阳伞等物品，提高幼儿的户外自理能力。

2.拔河比赛

活动描述：将幼儿分为若干小组，每组选出一名队长，进行拔河比赛。比赛时，需要注意组间协作和身体力量的耐久性。

建议：设立安全警示区，以确保幼儿的安全。积极为幼儿提供激励和奖励，以增强参与的积极性。

3.圆桌传球

活动描述：将幼儿分为若干小组，每组在相对远离的两边设定一个桶子，每组选出一名先锋，在规定时间内，通过传球的方式，将一个球传给对方桶里的球桶，球桶里面的球数最多的组，则获胜。

建议：建议配备一名教师在中间协调传球，以确保幼儿的安全，并提供场地剖析，以确保场地的安全。

4.水球大战

活动描述：给每位幼儿配备一个水枪，按照规则进行水球大战，将对方的射击区内水枪中的水完全打空，则获胜。

建议：建议在安全区设立再加强群里的警示，以确保幼儿的安全。

三、教学方法

1.演示教学法

在进行活动前，老师对活动过程进行详细的演示教学，以确保幼儿能够清楚地了解活动规则和注意事项，提高幼儿参与度。

2.任务导学法

分组进行活动，在活动前，老师明确每个小组应进行的任务，提高小朋友的团队意识和协作精神。

四、教学评估

1.考核成果

结合活动目标，以跑步、